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基于新时代下的小学语文阅读新探讨

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随着时代的发展,教师教学也开始悄然发生变化,传统的教学方法已经不能满足当下学生的发展.新时代下的教师教学更多的是对学生核心素养的培养,综合性的人才已经成为社会炙手可热的需求.小学语文的教学是一项重要的教学工作,其中小学语文阅读的开展必不可少,传统教学中,对小学生语文阅读的教学工作不重视,学生无形之中也弱化这一板块的学习,没有明确的学习目标,导致很多小学生语文阅读兴趣较低.因此,新时代背景下,小学语文教学应该明确重点,加强对小学语文阅读教学的兴趣培养,做到真正让学生既可以有兴趣的学习知识,也能弘扬中国传统文化,促进教学工作的有效开展.

倪绍严

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河北省保定涿州市松林店学校

教师教学 小学语文 阅读教学

此论文是为课题

1904003

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(24)
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