关于构建小学数学高效课堂的教学研究

廉丽静¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省白城市洮北区三合乡学校
折叠

摘要

在新课程教育改革和素质教育不断推进的影响下,对小学数学教学提出了相应要求标准,其中明确提出作为教师在实际教学活动中的开展过程中,应该要尊重学生的主体性,让学生占据教学主体地位,并通过多样化教学方式的采用,以此来提高整体课堂教学质量和效果.小学数学作为小学教育体系中的一门重要学科,无论对于学生今后的数学学习,还是全面发展都发挥着非常重要的积极促进作用,而针对于如何构建小学数学高效课堂,成为了现阶段小学数学教师所面临的主要问题和探讨话题.

关键词

小学数学教学/高效课堂/构建策略

引用本文复制引用

出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量3

段落导航