神州2020，Issue(24) ：137.

关于有效指导初中学生阅读整部名著的探究

焦亨敏
神州2020，Issue(24) ：137.
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关于有效指导初中学生阅读整部名著的探究

焦亨敏1
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作者信息

  • 1. 四川省广汉市光华双语学校
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摘要

随着新课程的改革,教育部门对初中语文阅读教学提出了新的教学要求,要引导学生阅读名著,通过名著阅读提升自身的阅读能力、写作水平以及文学素养.本文主要阐述了在初中语文教学中指导学生阅读整部名著的必要性,并且提出了在初中语文教学中指导学生阅读整部名著的可实施策略.

关键词

初中语文教学/名著阅读/必要性/可实施策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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