神州2020，Issue(24) ：140.

中职语文诗歌教学应"朗读先行"——以《再别康桥》为例

黄春
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中职语文诗歌教学应"朗读先行"——以《再别康桥》为例

黄春1
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作者信息

  • 1. 凉山民族师范学校
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摘要

在学习诗歌时,需要重视把握诗歌的情感,在朗读过程中,全面的理解诗歌的内容,了解诗歌作者的思想感情,从而增强学生的自我体验.对此,在中职语文诗歌教学当中需要朗读先行,让学生在朗读中对诗歌内容和情感进行初步的把握,本文便以《再别康桥》为例,陈述在中职语文诗歌教学中朗读先行的具体措施,以此来供相关人士参考与交流.

关键词

中职语文诗歌/朗读先行/《再别康桥》

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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