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中职语文诗歌教学应"朗读先行"——以《再别康桥》为例
中职语文诗歌教学应"朗读先行"——以《再别康桥》为例
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万方数据
中文摘要：
在学习诗歌时,需要重视把握诗歌的情感,在朗读过程中,全面的理解诗歌的内容,了解诗歌作者的思想感情,从而增强学生的自我体验.对此,在中职语文诗歌教学当中需要朗读先行,让学生在朗读中对诗歌内容和情感进行初步的把握,本文便以《再别康桥》为例,陈述在中职语文诗歌教学中朗读先行的具体措施,以此来供相关人士参考与交流.
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作者：
黄春
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作者单位：
凉山民族师范学校
关键词：
中职语文诗歌
朗读先行
《再别康桥》
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
1
万方数据
