小学英语阅读教学中提炼能力培养策略探究

张艳¹

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作者信息

1. 贵州省贵阳市实验小学
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摘要

随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教学理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,运用思维导图在英语阅读教学中培养学生的知识提炼能力,促进小学生英语学习能力和素养的综合提升.本文将阐述,运用思维导图在小学英语阅读教学中培养学生提炼能力的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略.

关键词

小学英语/阅读教学/提炼能力/培养策略

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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