神州2020，Issue(24) ：171.

基于核心素养的小学科学探究课堂的构建

殷丹
神州2020，Issue(24) ：171.
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基于核心素养的小学科学探究课堂的构建

殷丹1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市西海岸新区建工小学
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摘要

随着新课程改革方案的落实,核心素养逐渐成为了教育教学活动中的关键词,在开展小学科学教学时,教师要着眼于科学的核心素养教育目标,并不断吸收先进教育经验,积极创新教学策略,促使学生们能够主动投入到学习活动来.对此,本文将结合实际,对基于核心素养的小学科学教学策略展开简要论述.

关键词

核心素养/小学科学/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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