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立德树人背景下小学数学分层教学研究

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随着教育事业的不断发展,传统的教学模式已经不能满足现代化学生的学习需求.现代化教育教学要求教师要注重立德树人教学理念的渗透,使学生在学习知识的同时提高知识的运用能力.这也就意味着教学方式和教学理念的创新迫在眉睫.尤其是对于小学数学这门学科而言,由于小学生年龄较小,其思维能力和对知识的理解和吸收能力不足,因此如果不及时的创新教学方式就会影响小学生的全面发展.而分层教学作为最具针对性的教学方式,在小学数学课堂教学中的运用可以满足不同学生的学习需求,从而开展具有针对性的小学数学教学,提高课堂教学效率.

甘秀娥

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广西贺州市富川瑶族自治县福利镇中心校

立德树人 小学数学 分层教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(24)
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