神州2020，Issue(24) ：195.

人类学的理论与方法对体育课程研究的启示

赵环春 王仲杰 柳毛毛
神州2020，Issue(24) ：195.
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人类学的理论与方法对体育课程研究的启示

赵环春 1王仲杰 2柳毛毛1
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作者信息

  • 1. 景宁畲族自治县体育事业发展中心
  • 2. 景宁畲族自治县城北中学
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摘要

课程就其本质来说也是一种观念文化,课程探讨的是学生、教师群体的问题,实质上也是人发展的问题.而文化与发展问题恰恰又是人类学探讨的核心之所在.将人类学的理论与方法应用在课程研究领域,能契合学生个体成长需求,关照到逐个学生个体成长历程,提供每个个体所需的发展路径与空间.

关键词

人类学/理论与方法/体育课程研究/启示

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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