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人类学的理论与方法对体育课程研究的启示
人类学的理论与方法对体育课程研究的启示
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万方数据
中文摘要：
课程就其本质来说也是一种观念文化,课程探讨的是学生、教师群体的问题,实质上也是人发展的问题.而文化与发展问题恰恰又是人类学探讨的核心之所在.将人类学的理论与方法应用在课程研究领域,能契合学生个体成长需求,关照到逐个学生个体成长历程,提供每个个体所需的发展路径与空间.
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作者：
赵环春、王仲杰、柳毛毛
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作者单位：
景宁畲族自治县体育事业发展中心
景宁畲族自治县城北中学
关键词：
人类学
理论与方法
体育课程研究
启示
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
2
万方数据
