神州2020，Issue(24) ：213.

感性、直觉、灵感与音乐教育——关于音乐教育改革的美学思考

易萱 王铭勋
神州2020，Issue(24) ：213.
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感性、直觉、灵感与音乐教育——关于音乐教育改革的美学思考

易萱 1王铭勋1
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  • 1. 南昌航空大学
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摘要

音乐美学在生活中具有实践性,在教学中有很多方式通过感知来体会音乐.另外,音乐也有实用价值,让学生在教学过程中对音乐产生兴趣.音乐在教学上的措施主要考虑思维审美、重视积累两个方面.对于感性、直觉、灵感的音乐教学改革要考虑多方面,感性层面、直觉层面、生活灵感等.

关键词

感性/直觉/灵感/音乐教育改革/美学思考

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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