情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

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中文摘要：学生在课堂上学习时,教师应该重视学生学习热情的激发,正视学生在在课堂中的正确位置,实现学生学习能力的有效锻炼.情景教学法已经在学生的学习课堂上得到十分广泛的使用,其特点就是将课堂归还给学生,发挥学生在课堂中的积极主动性,让学生全身心的投入到课堂的学习中.情景教学法在学生学习课堂中使用的关键在于,教师要结合实际的情况,让学生能够从实际生活以及其他情景中更好地体会英语知识的魅力,深入体会英语对今后自己全面发展的重要作用,在课堂上认真学习,从而达到课堂教学效率的有效提升.

作者：

武蕾、姜琳琳

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作者单位：

莱州市双语学校

莱州市汇泉学校

关键词：

初中英语情景教学教学效率

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量2