初中道德与法治课程开放性教学模式的构建策略研究

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中文摘要：现阶段,初中道德与法治课程以成为现代化教育改革的重点工作,同时也是初中教学环节中的核心课程,初中道德与法治课程的有效开展可以为初中学生道德素质的培养指明方向,可以有效促进中学生价值观念的正确树立,培养学生综合素质.为更好发挥道德与法治课程的积极作用,很多教育工作者不断创新教学思路,探析新时代教学模式,开放性教学是发展初中道德与法治课程的有效方法,怎样借助开放性教学模式基础上为学生有效展开道德与法治课要综合考虑以下几点.

作者：

王保胜

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作者单位：

八里塆镇八里湾初级中学

关键词：

道德与法治开放性教学模式

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量2