神州2020,Issue(24) :244.

中职班主任工作如何渗透心理健康教育

陶祖光
神州2020,Issue(24) :244.

中职班主任工作如何渗透心理健康教育

陶祖光1
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  • 1. 烟台理工学校
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摘要

随着高科技的飞速发展,社会的超速前进,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这种不平衡严重影响了人们的身心健康发展.社会的需求使得人们面对极大的压力,尤其是即将面对求职的学生,成长和就业的压力影响学生的心理健康,为了解决这些问题,国家呼吁学校开设心理健康教育课程,及时发现学生心理波动,帮助学生及时排解心理问题.尤其是中职学校面临更多的学习压力和就业压力,中职班主任要做好心理疏导,在班级中渗透心理健康教育,帮助学生认识自己的能力和不足,引导学生积极向上、自信自强、积极学习的健康心态.

关键词

中职/班主任/心理健康教育

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量1
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