神州2020，Issue(25) ：59-60.

基于"慕课"背景的医学统计学专本衔接教学改革探析

马艳慧
神州2020，Issue(25) ：59-60.
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基于"慕课"背景的医学统计学专本衔接教学改革探析

马艳慧1
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  • 1. 长春医学高等专科学校
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摘要

"慕课"作为一种新型的在线开发模式,在便捷学生学习的同时,还为教学提供了多种改革途径.在医学统计学专本闲衔接教学过程中,通过借助"慕课"教学模式,不仅有助于推进医学统计学专本衔接教学改革进度,还有助于促进教学质量,促进医学统计学的发展.文章对"慕课"的概念及特点进行了详细分析,并基于"慕课"下,阐述几点有助于提高医学统计学专本衔接教学改革措施,意在为医学统计学专本衔接教学改革顺利进展提供参考与借鉴.

关键词

"慕课"/医学统计学/专本衔接/教学改革

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基金项目

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吉林省教育科学研究领导小组办公室(GH170830)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量5
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