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构建知识结构指向深度学习——《乘法公式(第一课时)》教学设计
构建知识结构指向深度学习——《乘法公式(第一课时)》教学设计
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万方数据
中文摘要：
乘法公式是初中极为重要的一个公式,教材中首先研究了平方差公式,其研究过程具有很好的育人价值,从一般到特殊的研究方法,从具体到抽象的研究过程,数形结合的研究视角,为后续继续研究其他公式提供研究思路和方法.本文以《乘方公式(第一课时)》为例,具体来谈谈教学中如何设计问题串,真正做到深度学习.
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作者：
陈丹娜
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作者单位：
萧山区北干初级中学
关键词：
平方差公式
公式教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(25)
万方数据
