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基于互动教学的小学数学教学研究

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"互动式"教学是一种新的教学模式,师生互相交流,共同探讨,互相促进,达成提高教学效果的目的.小学数学是一门基础学科,传统的教学模式是"一言堂"模式,忽略了师生之间的互动和交流,教学效果甚微.互动教学作为新型的教学方法,对于打破传统教学模式的桎梏,促进生成性课堂和民主课堂的形成大有裨益.本文以互动教学为切入点,结合小学数学教学的有关情况,对小学数学教学中的互动教学进行了初步探讨.

宗云波

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山东省青岛市西海岸新区红石崖小学

互动教学 小学数学 教学意义 教学策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(25)
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