浅谈小组合作学习在初中历史教学中的应用

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：随着素质教育理念的不断实施,新课程标准理念的不断深化落实.对历史教学提出了更高的要求和目标.这就要求初中历史教育工作者需要改革教学方法,创新教学模式.改变以往历史教学以教师为主体的课堂模式.而小组合作学习模式,作为初中历史教学的一种新策略.它改变了以往教师无法顾及所有学生,使得部分学生学习积极性降低.可以让学生小组合作探究学习,提升学生的学习信心,提高课堂效率.使得初中历史课堂高效、有效.也提升了学生的学习积极性和学习热情.本文就初中历史教学中如何开展小组合作学习的应用进行分析研究.

作者：

赵燕敏

展开 >

作者单位：

许昌市第六中学

关键词：

初中历史教学小组合作有效策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量1