神州2020，Issue(25) ：88.

如何提高初中物理课堂提问的有效性

张斯琪
神州2020，Issue(25) ：88.
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如何提高初中物理课堂提问的有效性

张斯琪1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市双台子区第一中学
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摘要

初中物理课堂教学有效提问是一门教学艺术,我们要不断地钻研,反复推敲语言的准确性,提出合理,有效,层次分明,环环相扣,富有启发性,探究性的问题,提高课堂效率,促进学生思维和能力的发展.本文对如何提高初中物理课堂提问的有效性进行了探讨.

关键词

初中物理/课堂提问/有效性/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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