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小学语文趣味识字教学的有效尝试

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字是学习语文的基础,甚至可以说是学习所有学科的基础.而识字是第一步,只有识好字才能进行接下来的学习.因此,识字在小学语文教学中就显得尤为重要.教师要通过多种多样的教学方法,提高识字的趣味性,让学生对识字产生浓厚的兴趣,从而提高学生识字的积极性,让学生在愉快轻松的环境下进行识字练习.

翟莹

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长春市第一外国语中学小学部

小学语文 趣味识字 对策

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(25)
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