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小学数学教学必须重视课堂练习的处理

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课堂练习是课堂教学的延伸,也是一种必须的教学方式,小学数学课堂上,教师必须重视课堂练习的处理,首先应该从学生的需求出发来设计课堂练习,另外还要把许多爱出错的共性问题让学生讨论,课堂练习的形式也要尽量多种多样,这样才能让课堂练习真正起到它应有的作用,为小学数学教学服务.

杨莎莎

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山东省泰安市宁阳县东庄镇钟庄小学

小学数学 课堂练习 设计应用 策略研究

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(25)
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