神州2020，Issue(25) ：121.

基于情境创设的高中化学教学分析

夏秀楠
神州2020，Issue(25) ：121.
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基于情境创设的高中化学教学分析

夏秀楠1
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  • 1. 辽宁省庄河市第六高级中学
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摘要

对于高中化学教学来说,创设合理的教学情境不仅能够改善高中化学教学缺陷,还能促使学生全身心的融入相应教学氛围当中,从而提高学生化学知识层面.而在对高中化学科目创设教学情境时,还应考虑高中化学科目现实教学,从而避免高中化学教学问题持续恶化.本文首先介绍高中化学科目创设教学情境的现实意义,之后阐述基于情境创设的高中化学教学,使得高中化学教学与相应教学情境相互融合.

关键词

情境创设/高中化学/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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