探究工匠精神培育融入高职思政教学路径

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中文摘要：高职院校教学目标是培育出具有综合素质的专业技能人才,工匠精神激励学生养成正确职业操守,追求极致完美的核心品质.将工匠精神融入到高职院校思想政治课快速提高学生综合素质水平,让学生正确认识职业教育,提高自身的职业技能,满足企业和社会的发展需要.本文对工匠精神融入高职思想政治教育课的可行性进行分析,明确工匠精神融入高职院校思想政治教育课中的主要策略,全面提高课堂教学的质量,保证教学内容符合社会发展要求.

作者：

刘长业

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作者单位：

山东外贸职业学院

关键词：

工匠精神培育高职思政教学融入路径

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量1