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基于混合学习理念下的初中语文混合教学模式

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语文作为初中教学中的重点科目,其教学质量将影响学生语文素质的养成,在当前信息技术日益发展的背景下,初中语文教学不再局限于传统的教学模式,信息技术、新媒体等的出现使得在教学过程中学生占据了更为主动的学习,教师在教学过程中起着重要的引导作用.混合学习理念正是在课程改革背景下出现的新的教学理念,基于此,本文分析了这种理念下初中语文混合教学模式的形成,有利于加快推进教学改革,提升教学质量.

景丽

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新疆昌吉市第七中学

混合学习理念 初中语文 混合教学模式

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(25)
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