神州2020，Issue(25) ：193.

高中语文教学中渗透传统文化的研究

高志超
神州2020，Issue(25) ：193.
✕
  • 万方数据

高中语文教学中渗透传统文化的研究

高志超1
扫码查看

作者信息

  • 1. 通辽市科尔沁区第九中学
  • 折叠

摘要

传统文化渗透于高中语文教学中通常具有积极的意义,其不仅有利于学生自身思想境界的提升,实现精神视野的开拓,而且还能使学生的文学知识与语文水平得到有效提高.基于此,本文主要对高中语文教学中传统文化的渗透意义进行分析,并提出相应渗透策略.

关键词

高中语文/教学/渗透/传统文化/研究

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文