神州2020，Issue(25) ：210.

多角度构建小学英语趣味课堂

程聪聪 崔承栋
神州2020，Issue(25) ：210.
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多角度构建小学英语趣味课堂

程聪聪 1崔承栋1
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  • 1. 山东省宁阳县东庄镇钟庄小学
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摘要

兴趣是驱动学生学习英语的最大驱动力.学生对于英语学生没兴趣,会导致课堂效率较低,师生互动效果较差,教学质量势必会受到一定的影响.因此,教师要从多角度考虑构建小学英语趣味课堂,这样才能提高教学质量,提高学生的英语学科素养.在下文中,笔者将从充分发挥多媒体教学设备优势,采用游戏化教学模式以及创设趣味教学情境三个方面展开探究.

关键词

小学英语/兴趣教学/多角度/策略研究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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