神州2020，Issue(25) ：217.

初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

陈椿茂
神州2020，Issue(25) ：217.
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初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

陈椿茂1
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  • 1. 江西省赣州市瑞金市第六中学
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摘要

数学是三大主科之一.在初中阶段,教学工作者需要培育学生的基础深化知识,进而在实践过程中合理运用数学能力.由于传统数学课堂过于枯燥,且知识点较为分散,学生很难对庞杂的数学脉络加深理解.应用新时期信息技术的创新功能,能够帮助学生将难度系数较大的内容简化,并且形成一定的规律性.本文以初中数学部编版教材为例,对初中数学与信息技术多媒体的整合研究进行探析.

关键词

初中数学/信息技术多媒体/整合研究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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