神州2020，Issue(25) ：224.

巧用赏识教育优化中职班级管理

聂兴萍
神州2020，Issue(25) ：224.
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巧用赏识教育优化中职班级管理

聂兴萍1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县职业教育中心
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摘要

赏识教育要遵循"承认差异、允许失败、无限热爱"的基本原则,是一种在现阶段教育中被应用最广泛的教育理念.赏识教育,有利于使教师看到学生身上的闪光点,给予他们鼓励与关怀,更好地拉近师生距离,开发学生潜力.因此,将赏识教育融入到中职班级管理中,能有效提升班级管理的效率和质量.

关键词

赏识教育/中职/班级管理

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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