趣味性小学数学课堂构建探讨

周春利¹

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作者信息

1. 长春市九台区卡伦中心小学
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摘要

随着社会的不断发展和时代的不断进步,我国基础教育的改革越来越多也越来越完善.在新时代的背景下,小学教学工作中,学习过程中的趣味性,而小学数学作为小学学习当中重要的科目之一,趣味兴的小学数学课堂建构也越来越成为数学老师们思考和讨论的问题之一,本文就对构建小学数学趣味课堂的意义进行了讨论,并提出了几点去微信小学数学课堂建构的方法.希望能够提高课堂的趣味性元素,构建有趣生动的小学数学课堂,激发学生的学习能力促进学生的思考能力和问题探究能力.

关键词

趣味性学习/小学数学/数学课堂构建

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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