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初中地理教学如何构建高效生本课堂

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在知识经济、信息经济背景下的现代教育时代,教育活动由原来"言传身教"走向学习活动多元化.在地理教学中创建学习者为本的课堂教学,有利于教师素养的提高,学生地理思维的培养,学习能力的提升,实现师生合作学习,合作进步.

袁杰

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宁阳县第六中学

生本课堂 地理 教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(26)
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