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高中地理实践力培养的探索和反思

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高中地理是一门实践意义很强的学科课程,有很多内容需要学生亲身实践,在他们探索和体验的过程中,自身的实践意识和能力也会得到提高,对自然和社会的认识也会不断加深.高中地理教学需要把实践和观察活动综合起来,教师应指导学生对课本知识进行实践化操作,帮助学生在自主体验中获得真实体验,这要比间接获得知识更为直观,印象也更加深刻.

童正富

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浙江省嵊州市马寅初中学

高中 地理 实践力

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(26)
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