神州2020，Issue(26) ：157.

浅析数形结合思想在小学数学教学中的运用

刘娜
神州2020，Issue(26) ：157.
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浅析数形结合思想在小学数学教学中的运用

刘娜1
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  • 1. 宁阳县第六中学
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摘要

数学作为小学义务教育阶段的基础学科,其具有规律性、概念性和逻辑性,因此对小学生而言存在着一定的学习难度.实践数形结合思想,可以帮助学生快速地理解以及掌握知识,将抽象的知识生动性和形象化,提升课堂教学的针对性和有效性.本文主要针对小学数学教学中数形结合思想的实践应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴.

关键词

数形结合/小学数学/应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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