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浅析班级管理工作中哲学观点的运用
浅析班级管理工作中哲学观点的运用
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万方数据
中文摘要：
班级是学校的最小单位,班级的管理也就是学校工作的最基本的环节.班主任可以运用哲学的观点对学生进行管理,本文作者从严即是宽,宽即是严、给予就是获得、大中有小、小中见大等观点中,获取了班级管理的基本经验,并且阐述了班主任工作的重要性.
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作者：
贾存华
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作者单位：
山东省宁阳县第二十中学
关键词：
班级管理
哲学观点
应用策略
创新
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
1
万方数据
