神州2020，Issue(26) ：191.

遇见更好的自己——论校园活动对学生自我认识的作用

董艳
神州2020，Issue(26) ：191.
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遇见更好的自己——论校园活动对学生自我认识的作用

董艳1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市五乡中学
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摘要

当前教育更加侧重学生个性化发展,积极推动学生的全面发展,也有研究表明学生在活动中,能充分赢得自我的满足,获得良好的自我感知,从而实现自我的发展.笔者从校园活动入手,阐述校园活动对学生的自我认识具有积极的推动作用.

关键词

校园活动/自我认识

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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