神州2020，Issue(26) ：205.

浅议小学数学概念之深度教学

陈静
神州2020，Issue(26) ：205.
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浅议小学数学概念之深度教学

陈静1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市海港区迎秋里实验学校
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摘要

小学数学概念深度教学是要让学生深度参与小学数学概念的教学过程中,并且深刻把握数学概念本质的教学.针对当前数学概念课堂深度教学存在的问题,提出了几点相应实施建议.

关键词

小学数学/概念教学/深度教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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