神州2020，Issue(26) ：207.

浅谈小学生英语持续默读习惯的培养

曾也
神州2020，Issue(26) ：207.
✕
  • 万方数据

浅谈小学生英语持续默读习惯的培养

曾也1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市石鼓区人民路朝阳小学
  • 折叠

摘要

英语是小学课程中的一个重要组成部分,是重要的交际工具,想学好英语离不开持续默读习惯的培养.持续默读不仅有利于提升学生的语言能力,还能够促进他们进行自我思考,提升自主探究学习的能力.通过选择默读书籍、组建合作小组、规定默读时间、记录默读过程、做好默读榜样和开展课后活动等方式,有利于提升默读效果.

关键词

小学英语/持续默读/内涵/习惯培养/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文