神州2020，Issue(26) ：213.

基于核心素养的初中历史与社会教学探究

郑巨灿
神州2020，Issue(26) ：213.
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基于核心素养的初中历史与社会教学探究

郑巨灿1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市乐成第一中学
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摘要

在新时代的教学背景下,核心素养的培养与发展逐渐成为了教学的主流,受到了更多教师的重视,在初中历史与社会教学中,基于核心素养开展教学能够培养学生理性与辨证地思维,引导学生主动对历史进行观察与分析,加强学生的历史综合能力,促进学生学习质量的提高.本文就基于核心素养的初中历史与社会教学开展的方法展开了探究.

关键词

核心素养/初中历史与社会/教学探究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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