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基于儿童文学开展幼儿园语言教育活动探讨

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《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园在语言教学中要让幼儿多接触优秀的儿童文学作品,使幼儿感受到语言的优美和丰富,并在多样化的活动中加深幼儿对语言的理解和体验.在开展幼儿园语言教育活动时,教师应关注到儿童文学的价值,改变单一、死板的活动内容,促进幼儿语言能力的提高.因此,教师应合理选择儿童文学,开展多样化的语言教育活动,为幼儿奠定下良好的语言基础.

叶燕燕

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浙江省宁波市鄞州区中河街道金湾华庭幼儿园

幼儿园 语言教育活动 儿童文学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(26)
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