核心素养下小学语文读写结合教学探究

孙晶¹

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作者信息

1. 吉林省长春市第五十二中学
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摘要

语文教育作为小学阶段的重要学科,在各个环节当中的教育都是不可缺少的,尤其是在阅读和写作这两个方面,是小学语文教育当中的重要环节.通过阅读和写作的有效结合,很大程度上能够提升学生的阅读能力以及写作能力,进而培养学生的语文综合素养.本文通过对核心素养下小学语文读写结合的教学进行探究,以便在小学语文的教学过程当中,通过读写的方式,进一步的提高学生的审美能力,不断地提升学生的语文综合素养.

关键词

核心素养/小学语文/读写结合/教学探究

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量1

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