摘要
随着新课改的不断深入,小学数学教学也迎来了新的挑战.现代化的小学数学不仅要向学生传授基本的理论知识,更要在知识的学习过程中培养学生的主观能动性和动手操作解决实际问题的能力.显然传统的教学模式已经不能满足现代化学生的学习需求,这也就意味着教学改革迫在眉睫.而动手操作在小学数学教学中的运用就可以使学生在学习基础理论知识的同时提高自己的动手能力,对小学生自主探究能力的培养和未来发展有着深远的意义.本文将对小学数学教学中学生动手操作能力的运用论述几点观点和建议,希望对广大一线小学数学教师有所帮助.
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