国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在初中数学自主学习中的应用
思维导图在初中数学自主学习中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
数学知识涉及到的内容教学较多、知识面较广,并且具有综合应用的特点,在培养学生自主学习能力和自主学习意识的过程中,老师可以将思维导图积极地运用到具体的教学当中,从而引导学生采用正确的、科学的方式进行自主学习.帮助学生构建完整的知识框架体系,对初中数学整体知识结构有一个清晰的认知,从而使学生根据整体知识框架制定自主学习计划和阶段性目标.因此,思维导图在初中数学自主学习中的应用是十分重要的.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李景芝
展开 >
作者单位：
山东省青岛市城阳第六中学
关键词：
思维导图
初中数学
自主学习
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
2
万方数据
