神州2020，Issue(26) ：247.

巧设情景与作品对话建立学生与作品的"链接"

马自敏
神州2020，Issue(26) ：247.
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巧设情景与作品对话建立学生与作品的"链接"

马自敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星浦学校
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摘要

随着时代不断发展,学生核心素养的发展愈发受到教师重视.而在初中阶段教学中,音乐教学也是发展学生核心素养、促进学生全面发展的重要途径,理应受到教师更多重视,在初中音乐教学中为学生构建情景,引导学生通过情景与音乐作品对话,搭建起学生与音乐之间的桥梁,能够更好地提高学生的学习质量,促进学生音乐素养的发展.

关键词

情景/作品/音乐素养

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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