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信息技术与高中数学课程整合的实践研
信息技术与高中数学课程整合的实践研
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万方数据
中文摘要：
随着信息时代的来临,教育也逐步接纳信息技术的实施,在高中数学的课堂教学中,如何运用好信息技术开展教学是一个值得探究的问题.信息技术整合课堂应当正确帮助学生构建高中数学学习体系,实行可用高效的学习方针,促进学生的全面发展,提高高中数学教学的效率和质量.本文将从信息技术整合的角度出发,在高中数学的课堂教学中提出几个有效策略.
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作者：
何松梅
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作者单位：
广西扶绥县扶绥中学
关键词：
信息技术
高中数学
课堂整合
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
2
万方数据
