神州2020，Issue(27) ：92.

小学高年级语文课外阅读对积极心理品质的影响分析

纪美艳
神州2020，Issue(27) ：92.
✕
  • 万方数据

小学高年级语文课外阅读对积极心理品质的影响分析

纪美艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县第三小学
  • 折叠

摘要

课外阅读是小学语文教学的重要环节,针对小学生自主学习能力、独立思考能力、积极心理品质的培养起到了重要作用.教师应该结合高年级小学生的认知特点,为其提供优质的教学服务,通过组织形式多样、内容丰富的课外阅读活动,充分满足学生们个性化的发展需求,使他们真正体会到课外阅读的乐趣,进而形成积极的心理品质,勇于创造出属于自己的精彩人生.本文具体分析了小学高年级的语文课外阅读对于学生们积极心理品质的影响.

关键词

小学高年级/语文课外阅读/积极心理品质/影响分析/研究

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文