神州2020，Issue(27) ：102.

教育信息化2.0背景下《健康评估》课程课堂教学设计

胡丽
神州2020，Issue(27) ：102.
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教育信息化2.0背景下《健康评估》课程课堂教学设计

胡丽1
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  • 1. 铜仁职业技术学院
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摘要

教育信息化2.0背景下改变了高职教育教与学方式,传统模式已不适应目前高职学生教学,信息化教学已成为提升教学效果的重要手段.经过实践发现教育信息化应用模式能够激发学生自主学习与主动探究、分析和解决问题的能力.采用线上和线下资源相结合,网络教学平台实时监测,实现学习过程性多元化考核.本文以健康评估课程为例,基于翻转课堂理念进行课堂信息化教学设计,并对教学成效进行总结.

关键词

健康评估/信息化/教学设计

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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