百日读书,为师生发展奠基

国歌¹

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作者信息

1. 长春市第一外国语中学小学部
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摘要

学校高度重视师生终身学习意识的树立与培养,积极组织开展"百日读书"活动,为师生精心挑选阅读书目,促进师生养成阅读习惯,努力为师生发展奠定基础.学校向学生推荐的阅读书目根据年级特点螺旋上升,形成1-6年级的阅读体系.学生共读一本书,坚持每天阅读,交流读书分享,记录阅读收获,留下阅读痕迹,做到广泛阅读、深度阅读,在量变的基础上达到质变,促进学生读书习惯的形成,使学生在读书中汲取营养,开拓视野,训练思维,陶冶情操,积累语言.

关键词

百日读书/交流分享/阅读留痕

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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