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论游戏在初中英语课堂教学中的应用

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兴趣是最好的老师,在十年的初中英语教学实践中,我发现这句话对于初中阶段的学生来说,更是如此.初中阶段的学生在经过小学的学习之后,有一定的英语学习基础,对于英语学习仍然处于起步阶段,大部分同学对于英语学习有兴趣,有热情,对比较新颖的教学环节有好奇心,愿意参与到课堂教学活动中.所以,当我们将一些游戏和竞争应用于我们的日常教学中时,往往能取得意想不到的结果.

陈媛

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安徽省蚌埠第六中学

课堂教学 游戏融入

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(27)
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