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单元整合让语文课堂智慧飞扬——以统编版小学语文五年级教学为例

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传统的语文阅读教学,是以教学为核心,注重字词、语法、分析理解,面面俱到却缺少重点,致使知识片面、不连贯.正式在这样的前提下,本文将基于单元整合开展小学语文智慧阅读,在一定程度上为学生的自主学习提供更广阔的空间,促进小学生阅读与写作能力的提高.

龙结静

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广东省广州市协和小学

单元整合 小学语文 统编教材 新课标

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(27)
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