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基于信息技术的高中物理力学教学探究

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在传统的物理教学中,由于课本内容比较单一且枯燥,不少学生对于物理学科并不是很感兴趣.而随着信息技术和高中物理知识的不断融合,实现了学生不仅能够以'看'的方式学习物理知识内容,而且还可以通过图像、音频等多种方式学习高中物理知识.本文通过基于信息技术的前提下,对高中物理力学教学模式进行了有效探究,为高中教育者教授物理提供借鉴.

郭永丰

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陕西省神木市第四中学

信息技术 高中物理力学 教学探究

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(27)
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