神州2020,Issue(27) :151.

论小学数学课堂教学中以学定教的策略

杨晓梅
神州2020,Issue(27) :151.

论小学数学课堂教学中以学定教的策略

杨晓梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县宁江小学
  • 折叠

摘要

现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程之中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始关注和意识到,校园教育工作的有效实施,对于学生未来成长所起到的关键性作用.因此本文也以小学数学课堂为例,重点了解到课堂教学过程之中,以学定教的工作开展策略,希望能够发挥出教育所具有的优势,以此保障学生在一个最佳的环境下,掌握更多的知识内容,提高其学习效果和质量的同时,促进学生未来的发展和进步.

关键词

小学/数学课堂/以学定教

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文