国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(27) :
157.
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径剖析
刘太伟
神州
2020,
Issue
(27) :
157.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径剖析
刘太伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省泰安市宁阳县东疏镇第一小学
折叠
摘要
在国内新课标不断深入发展的今天,小学数学教育需要明确追求和方向,将注意力放在学生数学素养培养,引导学生,让学生感受学习的乐趣,形成知识的深刻感悟.本文将以小学数学为例,分析小学数学教育中,学科核心素养内容以及培养方法.旨在通过本文助力学生成长与学习,形成学生自己的终身学习意识和能力,帮助学生积极向上成长.
关键词
小学数学
/
学科素养
/
核心素养
/
教育路径
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果