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核心经验下幼儿园开展科学小游戏活动的策略

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科学小游戏是一种能够提升幼儿园课程趣味性、创造性的活动.在科学理念指导下开展科学小游戏活动,有利于激发幼儿对科学类活动的兴趣,主动学习相关知识,能够较好地发展其探索的潜力.本文就基于相关核心经验,针对该活动可能出现的问题以及如何在幼儿园顺利开展科学小游戏进行教学策略探讨,进而促进幼儿全面发展.

张月琴

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江苏省昆山市张浦镇南港幼儿园

核心经验 幼儿游戏 活动策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(27)
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